廖信林，男，1979年6月出生，江西赣州人，中共党员，安徽财经大学经济学院教授，博士、硕士生导师。2005年1月硕士毕业后留校任教，主讲《微观经济学》《宏观经济学》《当代西方经济学流派》和《经济分析方法与手段》等本科和研究生课程。在教学科研工作中兢兢业业，脚踏实地，因业绩突出，被评为安徽省优秀教师、省级“教坛新秀”、校级“教学杰出青年”、“优秀教师”、“科研标兵”、“骨干教师”、“教学名师”、“优秀共产党员”以及“学术带头人后备人选”。
笃学尚行，打造特色创新课堂
课比天大，是廖信林对自己和学院教师的要求和底线。认真上好每一节课，组织好每一个知识点的表达，让学生既能感受到知识的魅力又能体会到课堂的快乐，是他课堂教学的初心与使命。在课堂上，廖信林总是能将日常生活中发生的点滴作为教学案例，以贴近生活的方式引导学生深入思考；他善于将书面语转换成口语，用亦庄亦谐的语言讲解专业内容，让无味的知识化为有思想深度的幽默，激发学生的共鸣，把枯燥的专业理论生动灵活地展现给学生。在翻转课堂上，轻松愉悦的课堂气氛极大地调动了同学们的学习兴趣，让同学们在快乐中不断体验到专业学习给他们带来的乐趣。不忘初心，方得始终。从教十四年来，廖信林课堂学生评教成绩一直在90分以上，并获校级教学竞赛一等奖2次，省级教学成果奖1项，校级教学成果奖3项，先后主持省级教学研究项目3项，校级教学研究项目5项。
课堂内外，心系学生全面发展
廖信林始终坚持“学生至上”的原则，以学生全面发展为中心，课堂内外努力将传授知识与学生个人能力的锻炼相结合。在《宏观经济学》课堂上，他要求学生围绕当前的宏观经济热点问题组成汇报团队，学生在团队汇报材料制作中发挥自己的个人所长，并在分工和沟通中不断提升自己的学习能力、加强自身的团队意识。课堂之外，廖信林积极指导学生参加“互联网＋”等各类创新创业大赛，申报国家级、省级创新创业项目和寒暑假社会实践活动。目前，廖信林共指导学生获安徽省“互联网＋”创新创业大赛金奖1项，银奖1项，铜奖5项，指导学生成功申报国家级大创项目15项，省级大创项目24项，指导学生撰写论文入选第八届全国大学生创新创业年会，多次荣获暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师称号。
成于精勤，潜心教育教学研究
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。多年的教学经验，廖信林总结出了教学与科研是相辅相成、共生共育的道理。在他眼里，科学研究是教师提高教学水平的必由途径之一。在完成教学任务的同时，他潜心科研。近年来在《中国工业经济》、《财贸经济》、《经济学动态》等核心期刊发表论文20余篇，出版学术专著1部，先后主持教育部青年基金项目等省部级科研项目7项，获省社科二等奖1项，厅级社科优秀成果奖4项。“为学”须“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。坚持积累、坚持创新、坚持实干的人必有收获。通过课上言传身教、课下多种形式的交流，廖信林在自身潜心科研的同时，还手把手指导学生从事科学研究活动。经他指导过的学生，目前已成功申请校级大学生创新基金项目12项。
怀揣着最初那份对教师工作的热爱，廖信林十四年如一日，在平凡的教学工作岗位上用自己的行动诠释着自己的职责，成为学生们心目中的好老师。
（撰稿/摄影：经济学院；审核：党委宣传部）
