杜晶晶，女，1981年11月出生，安徽合肥人，中共党员，安徽财经大学工商管理学院副教授，管理学博士，硕士生导师。先后获得安徽省“教坛新秀”“优秀教师”“骨干教师”“教学名师”等荣誉称号，2019年获安徽财经大学“教学杰出青年奖”。主要教授《组织行为学》《管理学》《国际企业管理》《创业学》等课程。
潜心教学科研 站稳三尺讲台
杜晶晶从教十年，始终严格要求自己，满腔热忱地投入到教学事业当中。初为人师时，杜晶晶知道要从锻炼自我素质做起，于是她以最快的速度调整心态进入角色，在最短的时间里强化自己的学科功底，以最好的状态走上讲台。讲授新课时，既要考虑完成自己的教学任务，又要琢磨如何高效地将知识传授给学生，为他们所用，熬夜备课便成为常态。工作压力大可以想象，但这种压力并没有阻碍她对教学研究的探索，反而助推了她更加严谨细致对待每一堂课，更加用心研究每一个教学环节。靠着初生牛犊不怕虎的冲劲，杜晶晶很快就得心应手、游刃有余，这段经历也使得她在日后的讲台上更有底气，更加从容。在课堂上，杜晶晶总能旁征博引，用幽默风趣的语言娓娓道来，常常能营造出轻松愉悦的学习氛围；授课内容条理清晰、举例生动、见解独到、循循善诱，让学生在学习中独立思考，启发思维，扩展知识。日复一日，凭着自己的勤奋和努力，最终在三尺讲台上打下了扎实的授课基本功。现在，她几乎讲遍了工商管理专业所有职能模块的课程。
连续7年教学考核优秀的杜晶晶，先后获得“安徽财经大学教学竞赛一等奖”“安徽财经大学双语教学一等奖”“安徽财经大学移动教学大赛一等奖”，由她采编与撰写的案例连续入选2017年、2018年“全国百篇优秀管理案例”。为了胜任一名“接地气”的商学院教师，杜晶晶长期专注于案例教学与研究，扎实推动案例研究与教学在商学院中的普及。在本科课堂教学中，她积极推行案例教学法，2018年代表我校在“第七届中国管理案例中心”联盟会议上做经验分享。与此同时，杜晶晶不忘以科研成果的积累反哺教学质量的提高，先后主持教育部青年项目、安徽省自然科学基金项目等省部级项目3项，在《外国经济与管理》《管理学报》等核心期刊发表文章10多篇。
推进教学改革 沉淀教学成果
杜晶晶前瞻意识较强，较早尝试进行教学改革，努力提升教学效果。早在2009年，刚工作的她就尝试用双语给本科生讲授《组织行为学》；2014年进一步为国际班留学生全英文讲授《团队管理与领导力》；2012年、2014年先后为龙湖教改试验班讲授《管理学》，推广采用面试考核的考试办法并建立了一整套测试习题库，得到了充分的肯定和赞同。
“圣人不期循古，不法常可，论世之事，因为之备。”在“互联网+”背景下，教师必须思考传统教育所不能解决的问题。杜晶晶与时俱进，运用现代信息技术，积极学习并掌握最新的教学手段，有效利用线上、线下互动的翻转教学，丰富教学过程，提高教学效果。基于自己对教学的理解，2017-2018学年第二学期，杜晶晶将《国际企业管理》课程搬至线上，由此不仅获得了校第一届移动教学竞赛第一名，也开启了她教学生涯的新篇章。
线上线下翻转的教学方式，是对教师过往教学资料的系统性能梳理，在教学中教师的身份发生了改变。教师是导演、编剧，也是设计师，是支持者、保障者，也是引路人，学生成为教学环节的中心与主体。初次尝试取得成效后，杜晶晶陆续将每学期的课程都搬到了线上，使用“学习通”控制课堂进度，增加群体互动，在多轮次的磨合中对于移动教学的把握更加游刃有余。如今，“学习通”可以完成课堂考勤、课程进度控制、课后作业的布置、小组讨论、案例分析等多项任务，基本可以实现课程的全过程控制和全员参与。传统教学和现代信息技术相结合，大大提高了教学效率，是杜晶晶取得优异教学成果的因素之一。
十年教研之旅，她先后主持省级教学项目1项，校级教学项目3项，获得校教学成果奖3项，发表教研文章6篇，承担校级智慧课堂试点1项。她的优秀教研成果，既丰富了自己教学生涯的履历，也为学校的教学改革工作添上了浓墨重彩的一笔。
用心关爱学生 静待他日芬芳
刚留校工作时，杜晶晶就担任了辅导员工作。和学生年龄差不多的她，用自己的热情和真诚诠释了年轻老师特有的青春风采。在日常交流互动中，杜晶晶善于发现学生身上的优点，善于激发学生的学习兴趣，开发学生的学习潜能，促进学生个性化发展。流水的学生，铁打的老师。这么些年来，学生送走了一茬又一茬，唯一不变的还是她对学生的那份责任与关爱。近几年来，杜晶晶共指导本科生成功申报国家级大创项目8项，省级大创项目5项，指导MBA学员两获“全国管理案例精英赛”华东赛区铜奖。承担创业教学任务的同时，她还和同事一起成立了“962”创客空间，指导大学生创业项目的参赛与孵化。依托“962”创客空间开展的“创客训练营”等活动，为学校输送了大量优质的大学生创新创业项目。她本人也多次指导学生获得“互联网+”“三创赛”“学创杯”等各类创新创业类竞赛省级、校级奖项。再指导学生参与实践时注重引导学生了解与专业相关的课外知识，开阔学生视野，培养学生的创新思维。
“十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”教育教学是门良心活，在与其他老师的分享当中，杜晶晶曾用几个核心词汇描述了移动教学的心得：“责任热情、劳心劳力、小步迭代、试错学习、分享共创”。比如开展移动课堂设计可能需要付出比正常教学2倍甚至是多倍的精力，如果没有对教学的高度责任感与极大的热情便会难以为继。今年的教师节表彰大会上，杜晶晶因获2019年安徽财经大学“教学杰出青年奖”接受表彰。掌声是对这位青年教师十年来在教学岗位上辛勤付出、努力进取并取得骄人业绩的由衷褒奖，是对一名光荣的人民教师时刻牢记初心与使命，孜孜以求，诲人不倦的崇高敬意。
三尺讲坛勤耕耘，一片丹心育桃李。捧着一颗心来，不带半棵草去。身为人师，杜晶晶行为世范，切实履行作为教师的责任，关心关切学生的成长，始终坚守投身教育事业的初心。教育教学的路上，她将不断跋涉、耕耘、探索、追求，一往无前！
（撰稿：教务处 张华；摄影：工商管理学院；审核：教务处 经庭如）
